راهنمای موضوعی
آزمون فقط برای گرفتن نمره نیست؛ برای پیدا کردن قدم بعدی هم هست
یک آزمون خوب به ما میگوید دانشآموز چه چیزی را بلد است، کجا کند عمل میکند و کدام خطاها دوباره تکرار میشوند. ارزش اصلی آزمون وقتی معلوم میشود که نتیجهاش وارد برنامه بعدی شود.
خطاها را یکسان نبینید
یک پاسخ غلط ممکن است از ندانستن مفهوم، بیدقتی، خواندن اشتباه صورت سؤال یا کمبود زمان آمده باشد. راه اصلاح این چهار حالت یکسان نیست.
زمان پاسخگویی را هم ثبت کنید
در بعضی درسها پاسخ درست اما بسیار کند، در آزمون واقعی مشکلساز میشود. زمان میتواند کنار درست و غلط بودن پاسخ، یک نشانه مهم باشد.
بعد از آزمون فقط درصد را نگاه نکنید
فهرست مبحثهای مسئلهدار و نوع خطا باید به تمرین و مرور هفته بعد منتقل شود؛ وگرنه آزمون فقط یک عدد تولید کرده است.
برای ادامه
راهنماهای این موضوع
از کدام سؤال شروع کنیم؟
مطالب مرتبط
مسیرهای بعدی
پاسخ غلط را فقط پاک نکنید؛ دلیلش را پیدا کنید
راهنمای دستهبندی خطاهای آزمون و تبدیل پاسخهای غلط به تمرین و مرور هفته بعد.
موضوعچطور مطالب را طوری مرور کنیم که دوباره قابل استفاده باشند؟
راهنمای مرور، بازیابی فعال و فاصلهگذاری تمرین برای اینکه مطالب در طول هفته فراموش نشوند.
موضوعبرای بالا بردن نمره، اول باید بفهمیم نمره کجا از دست میرود
راهنمای پیدا کردن علت افت نمره و ساخت مسیر قابل سنجش برای بهترشدن نمرهها و معدل.
قدم بعدی
اگر مسئله شما شخصیتر از یک راهنمای عمومی است
ارزیابی رایگان کمک میکند پایه، هدف، درسهای مسئلهدار و زمان واقعی دانشآموز کنار هم دیده شوند.