راهنمای کاربردی
مرور فاصلهدار: همه مرورها را برای شب امتحان نگه ندارید
در مرور فاصلهدار، یک مطلب در چند نوبت جدا از هم دوباره بازیابی میشود. فاصلهها ثابت و جادویی نیستند؛ باید با سختی مطلب، نتیجه مرور و نزدیکبودن آزمون تغییر کنند.
از یک الگوی ساده شروع کنید
مثلاً بعد از یادگیری، یک مرور کوتاه در روز بعد و یک مرور دیگر چند روز بعد قرار دهید. اگر مطلب سخت بود یا یادآوری ضعیف بود، فاصله را کوتاهتر کنید.
هر مرور لازم نیست کامل باشد
مرور میتواند فقط چند سؤال، چند فلشکارت یا توضیح شفاهی باشد. هدف این است که حافظه مجبور شود دوباره مسیر دسترسی به مطلب را پیدا کند.
نتیجه مرور فاصله بعدی را تعیین کند
اگر یک بخش بدون مشکل یادآوری شد، مرور بعدی میتواند دیرتر باشد. اگر پاسخ ناقص بود، همان قسمت باید زودتر دوباره دیده شود.
با برنامه هفتگی هماهنگش کنید
مرورها را جدا از بقیه زندگی برنامهریزی نکنید. زمان مدرسه، تکلیف و آزمونهای نزدیک تعیین میکنند چند مرور واقعاً در هفته قابل اجراست.
برای ادامه
مطالب مرتبط
مسیرهای بعدی
بازیابی فعال: قبل از نگاهکردن به جواب، از حافظهات جواب بخواه
راهنمای ساده بازیابی فعال با مثالهای قابل اجرا برای مرور درس، حل سؤال و بررسی واقعی یادگیری.
موضوعروش مطالعهای که فقط زمان پر نکند؛ یادگیری بسازد
راهنمای عملی روش مطالعه، یادگیری عمیق، تمرکز و بازیابی مطالب برای دانشآموزانی که میخواهند مطالعه مؤثرتری داشته باشند.
قدم بعدی
اگر مسئله شما شخصیتر از یک راهنمای عمومی است
ارزیابی رایگان کمک میکند پایه، هدف، درسهای مسئلهدار و زمان واقعی دانشآموز کنار هم دیده شوند.